Espaces urbains

Thème 2 : Espaces urbains : acteurs et enjeux
▼ Chapitres ▼
À la découverte du thème
"Les dynamiques des aires urbaines en France", 4.55 min →
Activité : Situer les métropoles	entraînement →
	évaluation →
Disneyland Paris 1992-2022
Paris, une métropole mondiale
1. La domination de l’agglomération parisienne "Paris, la Défense, Quel avenir pour le plus grand Quartier d'Affaires d'Europe ? →
2. Les enjeux du Grand Paris "Le dessous des cartes, Le Grand Paris" 12 min →
Activité : complètez la légende →
La croissance des aires urbaines
1. Des périphéries attractives Activité : complètez la légende →
2. La métropole de Marseille : une couronne périurbaine dynamique

Les villes moyennes et petites : des espaces d’avenir
1. Des espaces qui résistent et se renouvellent
2. Des espaces qui proposent un autre modèle social et spatial

Regards croisés sur les espaces urbains : entre attraction et répulsion
1. Un slam de Grand Corps Malade, Enfant de la ville
2. Des urbains à la campagne

Organisation du territoire français
Activité : Complétez le fond carte → Version PDF à imprimer

▼ Repères ▼	▼ Notions ▼
- La ville de proximité du centre de formation et le réseau des villes environnantes.	métropole périurbanisation réseaux de villes intercommunalités et « communautés de communes »
- Les principales aires urbaines françaises
- Des exemples d’aires urbaines dynamiques, de métropoles et d’espaces productifs insérés dans la mondialisation.
- Paris, ville mondiale.
- Le nom de deux quartiers d’affaires de deux métropoles françaises.
- Trois villes moyennes de la région du centre de formation.
- Un exemple d’intercommunalité dans l’espace de proximité de l’apprenti(e).
▼ Capacités ▼
Je suis capable de :
- Décrire et expliquer le paysage urbain du quartier d’affaires d’une métropole (à partir d’images)
- Compléter le croquis d’un paysage périurbain (lotissement, ZAC,échangeur).
- Identifier les principaux acteurs d’un territoire.
- Identifier les différents services présents dans la ville de proximité.
- Montrer la coopération et la complémentarité des acteurs à partir d’un exemple d’action intercommunale
- Connaître et comprendre les objectifs du développement durable tels que définis par l’UNESCO.

Questions / Réponses

Aucune question. Soyez le premier à poser une question.