Thème 2 : Espaces urbains : acteurs et enjeux

▼ Chapitres ▼
À la découverte du thème
  "Les dynamiques des aires urbaines en France", 4.55 min → Airesurbaines

Activité : Situer les métropoles

entraînement →  Souris Metropoles
évaluation → Souris
Disneyland Paris 1992-2022 Disney 30 ans
Paris, une métropole mondiale

1. La domination de l’agglomération parisienne

  "Paris, la Défense,

Quel avenir pour le plus grand Quartier d'Affaires d'Europe ?  →

Qca

2. Les enjeux du Grand Paris

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Activité : complètez la légende  Souris Aggloparis
La croissance des aires urbaines

1. Des périphéries attractives

Activité : complètez la légende  Souris

Aire urbaine 1

2. La métropole de Marseille : une couronne périurbaine dynamique

 
   
Les villes moyennes et petites : des espaces d’avenir 

1. Des espaces qui résistent et se renouvellent

 

2. Des espaces qui proposent un autre modèle social et spatial

 
   
Regards croisés sur les espaces urbains : entre attraction et répulsion

1. Un slam de Grand Corps Malade, Enfant de la ville

Grandcorpsmalade enfantdelaville

2. Des urbains à la campagne

 
   
Organisation du territoire français

Activité : Complétez le fond carte → Souris

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Organisation du territoire
▼ Repères ▼ ▼ Notions ▼
- La ville de proximité du centre de formation et le réseau des villes environnantes.

 

métropole

 

périurbanisation

 

réseaux de villes

 

intercommunalités et « communautés de communes »

 

- Les principales aires urbaines françaises
- Des exemples d’aires urbaines dynamiques, de métropoles et d’espaces productifs insérés dans la mondialisation.
- Paris, ville mondiale.
- Le nom de deux quartiers d’affaires de deux métropoles françaises.
- Trois villes moyennes de la région du centre de formation.
- Un exemple d’intercommunalité dans l’espace de proximité de l’apprenti(e).
▼ Capacités 
Je suis capable de :
- Décrire et expliquer le paysage urbain du quartier d’affaires d’une métropole (à partir d’images)
- Compléter le croquis d’un paysage périurbain (lotissement, ZAC,échangeur).
- Identifier les principaux acteurs d’un territoire.
- Identifier les différents services présents dans la ville de proximité.
- Montrer la coopération et la complémentarité des acteurs à partir d’un exemple d’action intercommunale
- Connaître et comprendre les objectifs du développement durable tels que définis par l’UNESCO.

 

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